Do súťaže s názvom Matematický klokan sa zapojila aj naša škola. Súťaž prebehla v 1571 školách a súťažné testy riešilo 72 715 súťažiacich. Päť percent súťažiacich riešilo súťaž online, ostatní, tak ako my, iba papierovo.
Sme hrdí na žiaka Samuela Molčana z I.MEO, ktorý sa umiestnil v 1. pätine, a tak predbehol aspoň 80% súťažiacich vo svojom rebríčku. Ďalej na žiaka Markusa Ozimného (I.MEO) a Martina Rabatina (II.MEO), ktorí sa umiestnili v druhej a tretej pätine. Srdečne blahoželáme!
Tohtoročnou témou je „Moje zdravie, moje právo“. Vyjadruje princíp, že každý jednotlivec má právo na ochranu a podporu svojho zdravia. Ide o výzvu k zabezpečeniu rovnakých možností a práv na zdravie pre všetkých ľudí bez ohľadu na ich sociálne, ekonomické alebo iné okolnosti.
Regionálny úrad verejného zdravotníctva SR so sídlom v Prešove pripravil pre zamestnancov Spojenej školy polytechnickej v Sabinove Deň zdravia pod vedením odbornej pracovníčky Mgr. Libovej.
Dňa 21. mája 2024 v čase od 8:00 – 10:15 h. vyšetrila u 15 zamestnancov celkový cholesterol, zmerala hodnoty krvného tlaku a pulzu, následne urobila celkovú analýzu tela prístrojom InBODY (zloženie tela – pomer vody, minerálnych látok, proteínov a tukov, z ktorých je ľudské telo zložené, BMI, percentuálny podiel telesného tuku, hodnotenie svalového a tukového tkaniva).
Simulované študentské voľby dávajú mladým priestor vyjadriť svoj názor. Mladí ľudia potrebujú vedieť, že na ich názore záleží. Takéto simulované študentské voľby do Europarlamentu si vyskúšali naši žiaci dňa 21.5.2024
Študenti získali praktickú skúsenosť s voľbami, dozvedeli sa ako prebiehajú voľby a kto kandiduje do Európskeho parlamentu.
Simulované študentské voľby je projekt, ktorý je otvorený spolupráci pre každého mladého človeka s víziou slobodnej, kultúrnej a demokratickej spoločnosti, ktorú aktívne vytvárajú aj mladí ľudia, preto sme veľmi radi, že sme sa mohli na tejto udalosti spolupodieľať.
20. mája 2024 nás Divadlo na Predmestí prenieslo do čias Martina Kukučína prostredníctvom divadelného predstavenia Rysavá jalovica. Keďže je hra spracovaním jeho známej rovnomennej poviedky, vďaka hercom sme mali možnosť spoznať toto literárne dielo aj bez čítania.
Od 13. do 19. mája 2024 sa konal 18. ročník celonárodnej zbierky MODRÝ GOMBÍK, ktorú organizuje Slovenská nadácia pre UNICEF.
UNICEF je jednou z najvýznamnejších humanitárnych organizácii na svete, ktorá pomáha deťom v núdzi už od roku 1946. Ochraňuje ich práva, zabezpečuje pre ne vodu, jedlo, strechu nad hlavou, vzdelanie, medicínske pomôcky, tak, aby mohli prežiť v zlých životných situáciách. V súčasnosti pomoc smeruje deťom na Ukrajine a v Gaze.
Veľmi významný program pomoci je SVETOVÝ RODIČ UNICEF, ktorého síce deti nikdy nestretnú, ale ktorý zmení ich život pravidelnými mesačnými príspevkami.
Zbierka MODRÝ GOMBÍK spája dva svety - ten náš a ten, v ktorom sa deti ocitli v núdzi a sú odkázané na našu pomoc. Tak ako gombík na svetri pomáha dieťa chrániť pred chladom, tak aj príspevok do zbierky má byť symbolickou ochranou pre deti v ťažkých chvíľach.
Naša škola sa na tejto zbierke zúčastnila v priebehu dvoch dní, a to 15. a 16. mája 2024. Dobrovoľní zbierkujúci z I. MEO Lívia H., Matej Dž., Andreas D., z III. KTA Simona G. a z I. TOK Zuzana Dž. v priestoroch školy a v meste Sabinov vyzbierali peňažnú sumu v hodnote 318,07 €. Za ochotu a snahu veľmi pekne ďakujeme.
Súťaž Mladý digitálny Európan 2024 nie je len o posilňovaní digitálnych zručností mladých ľudí, ale aj o rozvoji ich pochopenia Európskej únie a jej úlohy v našom každodennom živote. Žiaci majú príležitosť naučiť sa o EÚ a jej programoch, a tak sa môžu stretnúť s rôznymi úlohami týkajúcimi sa opatrení v oblasti klímy, životného prostredia, energetiky, dopravy a cestovania, poľnohospodárstva, pracovných miest, ochrany spotrebiteľa, základných práv, rasizmu a rovnosti či mnohých iných, ktorými sa zaoberá EÚ.
Účasť na MDE 2024 je príležitosťou pre študentov nadobudnúť presné informácie, čo je Európska únia, ako funguje, aký je jej program a ako to všetko súvisí s ich osobným životom a budúcnosťou. Je to príležitosť, ktorá otvára dvere novým možnostiam a perspektívam pre budúcnosť mladých ľudí v digitálnom európskom svete.
V poslednom čase sa digitalizácia stala kľúčovým prvkom vo vzdelávaní, a preto je dôležité, aby študenti mali dostatočné digitálne zručnosti na úspešné fungovanie v modernom svete. Jedným z krokov na posilnenie týchto schopností je účasť škôl v testoch, ktoré merajú digitálne kompetencie ich žiakov. Žiaci 1. až 3. ročníka na Spojenej škole v Sabinove sa nedávno zúčastnili najväčšieho testu digitálnych zručností v strednej Európe, známeho ako IT Fitness Test.
Tento test je považovaný za najkomplexnejší spôsob hodnotenia digitálnych zručností žiakov a učiteľov na základných a stredných školách. Jeho cieľom je poskytnúť školám a pedagógom presný obraz o digitálnych schopnostiach ich žiakov a identifikovať oblasti, ktoré vyžadujú zlepšenie. Testovanie digitálnych zručností ako IT Fitness Test poskytuje školám a učiteľom dôležité informácie na plánovanie a implementáciu výučby digitálnych technológií. Zároveň identifikuje silné a slabé stránky žiakov, čo umožňuje cielenú podporu a rozvoj v oblasti digitálnych kompetencií.
Prečo je dôležité rozvíjať digitálne zručnosti a poznať ich úroveň vedomostí? Digitálne zručnosti sú kľúčové pre úspech mladých ľudí v dnešnom digitalizovanom svete. Sú nevyhnutné nielen pre efektívne používanie počítačov a internetu, ale aj pre uplatnenie sa na trhu práce. Rýchly technologický pokrok si vyžaduje neustále zdokonaľovanie v tomto smere, a preto je nevyhnutné, aby vzdelávacie inštitúcie sledovali a podporovali rozvoj digitálnych zručností u svojich študentov.
Výsledky IT Fitness Testu ukázali, že žiaci Spojenej školy v Sabinove majú solídne digitálne zručnosti. Osobitne sa vyznamenali žiaci tretieho ročníka, ktorí dosiahli najlepšie výsledky. Táto správa svedčí o dôležitosti systematického rozvíjania digitálnych kompetencií u žiakov a úsilí pedagógov v tomto smere. Výsledky zároveň svedčia o ich angažovanosti a úspechu vo vzdelávaní žiakov nielen v tradičných predmetoch, ale aj v oblasti digitálnych zručností. Je to dôležitý krok smerom k lepšej príprave mladých ľudí na budúcnosť v digitálnom veku.
Praktická časť odbornej zložky maturitnej skúšky prebiehala na našej škole 9 - 10. 5. 2024 v maturitných odboroch:
mechanik elektrotechnik 2697 K zameranie: informačné technológie, autoelektronika, spotrebná technika
operátor drevárskej a nábytkárskej výroby 3341 K - duálne vzdelávanie
mechanik elektrotechnik 2697 N
podnikanie v remeslách a službách 6403 L 00
spoločné stravovanie 6421 L
dopravná prevádzka 3757 L
drevárska a nábytkárska výroba 3347 L
podnikanie v remeslách a službách 6403 L 00
Powered by aSc EduPage
