Novinky

Údržbár - kurič, Spojená škola, SNP 16, Sabinov

Viac informácií nájdete v prílohe Volne_pracovne_miesto_udrzbar_kuric_.pdf

Študenti Spojenej školy, SNP 16 v Sabinove počas dištančného vzdelávania nezaháľajú, ale naopak, angažujú sa do aktivít PSK. Dalibor Urda z II. MEO, Jakub Stracenský z II. MEO  a Štefan Lichvár z III.MEA začínajú nácvik na program „Verní“ pod vedením Mgr. Tatiany Husárovej Mrázovej a Mgr. Lucie Ladičovej, PhD.

Cieľom tohto programu je budovanie národnej hrdosti, vlastenectva, úcty k minulosti svojho národa, vlastným koreňom, tradíciám a kultúre. Prostredníctvom programu „Verní“ budú predstavené dejiny Slovanov a Slovákov populárnou, umeleckou formou s hlbokým zážitkom vyvolávajúcim zimomriavky.

Na základe rozhodnutia ministerstva školstva prechádzajú stredné školy na Slovensku od pondelka 12.10.2020 do odvolania na dištančnú formu vzdelávania.

Prosíme študentov, aby sledovali webovú stránku školy.

dobrovoľníkom za spoluprácu pri realizácii zbierky Biela pastelka 2020

zajtra (6.10.) už obedy budú pre našich žiakov, v obvyklom čase, od 12:00

V pondelok, 5. 10. 2020, sa na ZŠ Komenského v Sabinove z technických príčin nebude variť a nebude sa tam možnosť stravovať.

Dňa 22. septembra 2020 sa odsúdení v oddelení výkonu trestu, s miestom výkonu služby v Sabinove, Ústavu na výkon väzby a Ústavu na výkon trestu odňatia slobody Prešov, zaradení do 1. ročníka stredného odborného vzdelania (sekundárneho) osôb vo výkone trestu odňatia slobody, na Spojenej škole, ul. SNP 16, Sabinov, odbor obrábanie kovov, dočkali záverečných skúšok vo zváračskom kurze „Zváranie elektrickým oblúkom v ochrannej atmosfére CO2“.

Skúšky boli preložené na neskorší termín z dôvodu prijatých protiepidemiologických opatrení v súvislosti so zvýšeným rizikom akútneho respiračného ochorenia spôsobeného novým koronavírusom 2019-n-CoV.

Záverečné skúšky pozostávali z dvoch častí – teoretickej a praktickej. Teoretická časť preverila formou testu teoretické vedomosti a legislatívne znalosti jednotlivých študentov, v praktickej časti každý kandidát zhotovil štyri skúšobné zvary.

Záverečné skúšky prebiehali pod vedením zástupcu riaditeľa pre praktické vyučovanie, Ing. S. Mišenka, hlavného majstra odborného výcviku, Ľ. Ondrejkoviča a pod dohľadom technológa, Mgr. Š. Matľáka a inštruktora zvárania, M. Matiju.

Všetci kandidáti úspešne zvládli záverečné skúšky a pokračujú tak v 2. ročníku praktickým vyučovaním so zameraním na strojové obrábanie kovov.

Vážení rodičia,

chceme Vás informovať o doplňujúcich voľbách zástupcov rodičov do Rady školy pri Spojenej škole  (v počte dva). Prosíme, zvážte túto možnosť zastávať dôležitú funkciu v čase štúdia Vášho syna/dcéry na našej škole.  Vyplnený súhlas s kandidatúrou doručte na sekretariát školy, triednemu učiteľovi alebo mailom na adresu pavol.kmec@spojenaskolasabinov.sk do 2.10.2020.

V Sabinove 29.9.2020                                       Predseda Rady školy pri Spojenej škole: Ing. Pavol Kmec 

Dňa 8.6.2020 v kategórii Junior O34 a 11.6.2020 v kategórii Kadet O12 prebiehala online forma súťaže Matematický klokan, ktorá bola veľkou výzvou aj novinkou.

Najúspešnejšími žiakmi sa stali Alexander Rabinský a Šimon Špinler, ktorí vo svojej kategórii predbehli 93,5% a 83,9% súťažiacich. V počte bodov patria k 20 % najúspešnejších riešiteľov a tým získali „Diplom úspešného riešiteľa“, darček nielen od organizácie Talentída, n.o., ktorá súťaž organizuje, ale aj finančnú odmenu od svojej školy.

Pekné výsledky dosiahli aj žiaci Martin Drobňák, Kristián Vysočan a Damián Novotný, ktorý sa umiestnili v tretej pätine, teda predbehli 40-59,9% súťažiacich vo svojej kategórii.

Všetkým zúčastneným srdečne blahoželáme a  držíme palce v budúcom ročníku!

Mesiac september je mesiacom finančnej gramotnosti. Aj študenti III. KTA a IV. MEA Spojenej školy v  Sabinove sa mali možnosť tento týždeň  - 22. 9. 2020 dozvedieť  viac o ideálnych finančných mierach, pravidle 72, ale hlavne o tom, ako začleniť finančnú gramotnosť do bežného života.

Naša vďaka patrí NADÁCII PARTNERS, ktorá študentom pomohla zorientovať sa vo vzťahu

„dlžník vs. investor“.

Študenti vyplnili na konci prednášky dotazník, v ktorom odpovedali na nasledujúce otázky:

1. Čo konkrétne sa Vám páčilo na projekte Finančná gramotnosť?
2. Čo nové ste sa naučili?
3. Komu by ste odporučili projekt Finančnej gramotnosti?
4. O čom by ste sa chceli dozvedieť viac?

V spolupráci s vyššie spomenutou nadáciou plánujeme pokračovať vo vzdelávaní študentov v oblasti finančnej gramotnosti aj v nasledujúcom období.